Курсы для учащихся начальной школы

Программа «Лига юных математиков» предназначена для углублённого изучения математики в 1–4 классах начальной школы. Методолог Школы инженерного мышления Кравченко-Рапацкая Ирина Владимировна разработала программу подготовки, при которых все разделы математики, предусмотренные различными школьными программами (ФГОС, традиционные и развивающие УМК), будут рассмотрены более глубоко и многогранно, без пробелов и «белых пятен». Она охватывает все темы, заложенные в школьных учебных курсах, и дополняет их исследовательскими и практическими заданиями.

Это не просто кружок по решению задач, а целая система, формирующая мыслительную культуру младшего школьника и открывающая путь в серьёзную математику. Программы Школы инженерного мышления созданы в лучших традициях малого Махмата МГУ и кружкового движения лучших математических школ Москвы (57, Вторая, 1543, 1657 и пр.).

Цель программы: развитие логического мышления и формирование у младших школьников устойчивых умений анализа, синтеза и рассуждения, необходимых для решения нестандартных задач и успешного участия в олимпиадах.

Цель курса — познакомить детей с основами астрономии через увлекательные наблюдения, эксперименты и рассказы о Вселенной. Сформировать у школьников первые научные представления о космосе, развить интерес к естественным наукам, логическое мышление и воображение.

Физика для младших школьников» сочетает традиции кружковой деятельности 60–90х годов с современными подходами, создаёт основу для будущих занятий физикой, математикой и инженерными науками. Использование задач и экспериментов из классических кружков А.П. Киселева и Я.И. Перельмана, акцентирование на «физике вокруг нас» – объяснении привычных явлений развивает самостоятельность в исследовании. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ-педагогика) предлагает мини-задачи на изобретательское решение, является началом обучения приемам поиска нестандартных решений. Дополняется курсом «Инженеры воображения: учусь думать, творить и создавать».

«Физика вокруг нас», 1–2 класс, первый год обучения: дети наблюдают простые явления: свет, тень, вода, звук, движение; всё объясняется через близкий жизненный опыт.

«Юные исследователи природы», 3–4 класс, первый год обучения: школьники делают первые шаги в экспериментальной деятельности: измерения, простейшие опыты, рассуждения о причинах и законах.

Курс для детей 7–11 лет, развивающий инженерное мышление, воображение, навыки исследования, совместной работы и проектной деятельности через практические задания, игры, логические задачи и мини-проекты. Гармонично дополняет знания и навыки, полученные на курсе «Физика для младших школьников» и идет параллельным курсом.

В Школе инженерного мышления практикуется уникальная форма занятий — вечерняя «Дорешка», когда дети собираются в определённое время вечером, чтобы выполнять домашние задания под руководством опытного наставника.

Цель таких встреч — не просто помочь школьнику справиться с учебным материалом, а сформировать важные личностные качества: умственную выносливость, целеустремлённость и самостоятельность. Атмосфера общего труда создаёт условия, при которых ребёнок учится преодолевать соблазн списать готовое решение и ищет ответ собственными силами.

Особую ценность представляет преемственность поколений. На занятиях одновременно присутствуют дети разного возраста: младшие наблюдают, как старшие системно и уверенно решают задачи, и постепенно перенимают их стиль работы. Такой «живой пример» становится мощным мотиватором для успеха и формирует внутреннюю установку: «если они могут, значит, смогу и я».

Кроме того, «Дорешка» воспитывает в ребятах дух здоровой конкуренции. Каждый стремится показать себя, но при этом сохраняется товарищеская поддержка и общая направленность на результат.

«Дорешка» — это не просто время для выполнения домашних заданий. Это школа характера, где дети учатся работать системно, воспитывают в себе настойчивость и формируют основу для будущих академических успехов.

Пять дней в неделю с 19:00 до 21:00 с понедельника по пятницу по предварительной записи за сутки приветливо пыхтит чайник, пахнут печенья и ждут приветливые наставники.

Стоимость одного вечернего пребывания – 400 рублей. Приходите и приносите с собой любые школьные трудности – разберемся!